Prvi put radimo godišnji i projekciju trogodišnjeg proračuna Sveučilišta, dakle za 2009. odnosno za razdoblje od 2009. do 2011., no o iznosima se još ne može detaljno govoriti. Proračun izrađujemo na osnovi Pravilnika o osnovama financiranja Sveučilišta koji smo usvojili u listopadu 2007., kada je usvojeno načelo financiranja putem cjelovitog iznosa, tzv. lump sum.
Pravilnikom se proračun dijeli na financiranje programa osnovne djelatnosti i djelomično programa dopunske djelatnosti. Prateća djelatnost ne financira se iz cjelovitog iznosa. Osnovne djelatnosti su nastavni i istraživački program, troškovi poslovanja, poput materijalnih troškova, ali i terenska nastava, troškovi za prijevoz i niz drugih stavki. To je u biti ono što se financira iz cjelovitog iznosa iz državnog proračuna. Prateće djelatnosti su Studentski centri u Zagrebu, Varaždinu i Sisku, Sveučilišna tiskara, Sveučilišna naklada i Srce. Dopunske djelatnosti su znanstvenoistraživački i razvojni projekti koje financira…
Ne ide onako kako smo željeli zbog toga što još nije odlučeno kako će se koristiti cijeli prostor kampusa i tko će se sve tamo preseliti. Nije izvršena parcelizacija cijelog kampusa, a dok to nije napravljeno, ne možete početi nikakvo projektiranje ni gradnju. Osim Sveučilišta, tamo će biti još niz institucija, instituta i agencija. Studentski centar i Sveučilište nisu jedini stanovnici i dok se ne bude znalo na godinu. Odlučili smo se postati društvenom znanja i napori u tom smjeru postoje, pa vjerujemo da ćemo rasti ritmom od osam do deset posto na godinu. Može se očekivati da će proračun programa osnovnih djelatnosti do 2011. dosegnuti 1,4 milijarde.
Sveučilište odnosno rektorat zapravo ne upravlja ni sa čime neposredno osim sa sredstvima za rektorat. Sveučilište na osnovi zajedničkog proračuna svih fakulteta daje, uz ovjeru Ministarstva, nalog Državnoj riznici za isplatu novca koji se doznačuje svakom fakultetu na njegov račun. Taj sustav već funkcionira. Pojedini fakultet ne može dati nalog, ali zasad se troškovi poslovanja još isplaćuju prema kriterijima rađenim u Ministarstvu, a mi ih sada mijenjamo. Još nismo u potpunosti analizirali proračune sastavnica i nismo provjerili koliko su sukladni Pravilniku o osnovama financiranja. Prve proračune fakulteta su napravili sami i sada se provjerava njihova usklađenost s Pravilnikom, nakon čega se može ići dalje.
Za svako znanstveno područje potreban je određen prostor po studentu kako bi se zadovoljila kvaliteta studija. Analizu prostornih standarda izradio je Arhitektonski fakultet, uzimajući u obzir europske norme. Za društveno-humanističke znanosti to bi bilo oko 4,4 do 5 četvornih metara po studentu, za tehničko područje to je 15 do 17, za biomedicinsko oko 21 četvorna metra.
Ne. Studentski standard želimo postići postupno kroz sustavni razvoj, a ne skokovite promjene. U dijelu financiranja troškova poslovanja želimo se prilagoditi tim kriterijima u iduće tri godine. Nećemo moći sagraditi tolike kapacitete. Na Ekonomskom fakultetu studira oko 13 tisuća studenata na 30-ak tisuća četvornih metara, a na pravu šest tisuća studenata na 10 tisuća četvornih metara. To je nešto manje ili više od dva četvorna metra po studentu i morat će se prilagođavati. Prema prostornim kriterijima od većih fakulteta najbolje stoje Veterinarski fakultet, FSB i FER.
Taj model financiranja napušten je gotovo svugdje u svijetu, a mi smo ga posve odbacili. Zato što se cijena studija po studentu ne može objektivno izračunati želi li Sveučilište ostati istraživačko, a mi to želimo. Osim nastave, imamo i razvojno-istraživačku djelatnost. Ne možemo usvojiti model u kojem ćemo studentu omogućiti da studira po nekoj cijeni a onda ga propustiti na višu godinu da bi je on ponovno platio. Izgradnju model financiranja u kojem je prije svega važna kontrola kvalitete. To nije samo nastava i prenošenje znanja jer ne želimo biti isključivo obrazovno sveučilište. Treba dakle njegovati znanstvena i razvojna istraživanja, a to se onda ne može financirati kroz školarinu studenata. Model o kojem govorim istodobno se kreira i na drugim svjetskim istraživačkim sveučilištima.
Vrlo je složen. Počeli smo od definiranja zbirnog koeficijenta zaposlenika. Svi koji imaju ugovor o radu imaju odgovarajući koeficijent i osobni dohodak izračunan na osnovi tog koeficijenta. Fakulteti moraju napraviti sistematizaciju radnih mjesta sukladno nastavnim potrebama koje imaju u akademskim godinama 2006./07. i 2007./08. i iskazati svoj zbirni koeficijent. Kad ih usporedimo, vidjet ćemo gdje su razlike. Sastavnice će morati uskladiti programe i upisne kvote sukladno objektivnim nastavnim i prostornim kapacitetima, a sistematizacija radnih mjesta mora biti objektivna. Ovisno o razlikama između potreba i realnosti, morat će se usklađivati nastavni programi i upisne kvote.
U društveno-humanističkom području. Može. Na Senatu smo se dogovorili da odluke donosimo zajednički, da moramo raditi postupne korekcije. Usklađivat će se kadrovski potencijali, programi i upisne kvote. Vi biste sada htjeli eksplicitan odgovor, ali to u ovom slučaju nije moguće. Na nekim fakultetima doći se do viška prostora i kadrova, a na nekim do manjka.