Home / Edukacija i eventi / AMBICIOZNI

AMBICIOZNI

Već više od četiri godine pedesetak metara od zagrebačkoga Ekonomskog fakulteta nalazi se popularni kafić u kojem dobar dio studenata redovito ‘sluša predavanja’ uz šalicu kave. Na prijedlog da razgovor preselimo u prostor tog kafića troje studenata četvrte godine EFZG-a sleglo je ramenima ne znajući o kojem je lokalu riječ ni gdje se on nalazi. Odmah je bilo jasno da je riječ o studentima bez viša slobodnog vremena. I doista, Ana Mićković, Neven Tkalčec i Marko Sršan svoja predavanja doista slušaju u dvoranama na Kennedyjevu trgu broj šest, ali i na još ponekom fakultetu.

Poznata izreka kaže da, kad je riječ o budućnosti, postoje tri vrste ljudi – oni koji se prepuštaju događajima, oni koji nešto poduzimaju ne bi li ih usmjerili na željeni način te, napokon, oni koji se samo pitaju što se dogodilo. To je troje studenata stvaranje osnove za razvoj svojega budućeg profesionalnog života preuzelo u svoje ruke – status akademskih građana započet će dvostruko ili trostruko potkovan znanjem. Ipak, na pitanje o razlogu zašto su uopće upisali drugi ili treći studij odgovaraju da im otvaranje što većeg broja vrata u karijeri nije bilo primarni motivator.

  • Budući da sam pohađao prirodoslovno-matematičku gimnaziju, studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva bio je logičan izbor. Ekonomija me zanimala, tako da sam odlučio otići na oba prijama ispita i – uspio sam – objašnjava Marko Sršan, koji je ove godine upisao i Slobodni studij sinologije na Filozofskom fakultetu. Njegov kolega na Ekonomiji, ali i student geografije Neven Tkalčec ima po nešto drugačiju priču.

  • Do tri tjedna prije ‘sezone’ prijavnih ispita nisam znao što želim upisati. Odabrao sam studij geografije na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu, a kako je vrijeme odmicalo, postalo mi je jasno da ima prostora za još jedan fakultet – kaže Tkalčec, dodajući da je upisao Ekonomski fakultet jer je smatrao da će u velikoj mjeri pokriti širok spektar njegovih interesa.

Ana Mićković svoju motivaciju da nakon ekonomije upiše i studij matematike objašnjava riječima: – Što sam više ekonomskih radova pročitala, bilo mi je jasno da nema ekonomije bez matematike. Ipak, zanimanje za makroekonomsku analizu i ljubav prema brojkama bili su presudni faktori za tu odluku.

Na pitanje čime se želi baviti u budućnosti, bez imalo zadrške odgovara da se za nekih desetak godina vidi ni manje ni više nego kao prva guvernerica Hrvatske narodne banke! Općenito, ti studenti nemaju fiksne planove kad je riječ o odlasku u inozemstvo ili ostanku u Hrvatskoj. Ipak, slažu se da su ‘preko grane’ mogućnosti za ostvarenje ambicija i napredovanje mnogo veće, ponajprije zbog razlike u mentalitetu, kojoj su i sami svjedočili.

  • Zaposlenici Tehničkog sveučilišta u Beču redovito su u tablicu za evidenciju radnog vremena upisivali da rade osam sati, a svaki su dan na radnome mjestu provodili više od deset – izrazio je svoje iznenađenje odgovornošću i produktivnošću austrijskih kolega Tkalčec, koji je ljetos dva mjeseca proveo u Beču i radio na Institutu za fotogrametriju i daljinska istraživanja. Stručnu praksu dobio je na natječaju putem studentske organizacije IA-ESTE, a idući semestar provest će na Nacionalnom sveučilištu u Singapuru u sklopu stipendije na razini Sveučilišta. Sršan se pak prošli tjedan vratio iz Švedske, gdje ga se posebno dojmio način studiranja fokusiran na konkretno i praktično te odnos studenata prema radu.

  • Posebno mi je bio zanimljiv detalj da studente na kolokvijima i ispitima čuvaju umirovljenici, jer asistenti jednostavno – imaju pametnijeg posla – kaže Sršan, dodajući da studenti tijekom ispita mogu izaći iz dvorane, otići nešto pojesti ili popiti kavu, i nikome ne pada na pamet iskoristiti tu situaciju za prepisivanje. Logično, najveći problem paralelnog studiranja na više fakulteta jest borba s organizacijom vremena.

  • Postalo je teže otkad je uveden Bolonjski proces, a dodatna otežavajuća okolnost je čest slučaj da svaki odsjek, ponekad i svaki profesor, ima svoju verziju Bolonje – kaže Ana Mićković, ističući da je svaki kolokvij i ispit koji je pala – pala isključivo zbog nemogućnosti da mu pristupi. Osim toga, Neven Tkalcic dodaje kako ih dosta koči silna (i spora) administracija, te je potrebno ažurno reagirati na svako preklapanje rasporeda. Naravno, situacija ovisi i o njihovim očekivanjima i ciljevima, odnosno žele li davati godinu za godinom na oba fakulteta ili studirati u drugačijem ‘aranžmanu’. Također naglašavaju da je za sve njihove uspjehe uvelike zaslužna potpora obitelji i prijatelja, a zbog nemogućnosti pohađanja svakog predavanja najveći su im izvor relevantnih i pravodobnih informacija kolege.

  • Kao vrlo velik hendikep ti studenti ističu otežanu mogućnost nalaženja prikladne stipendije. Njihovo iskustvo pokazalo je naime da nijedna ne uvažava i ne vrednuje paralelno studiranje, jer ako ne ostvaruju dovoljno visok prosjek (što je uglavnom jedini kriterij), njihova se aplikacija u startu odbija. Marko Sršan kao izravnu posljedicu tih problema podigao je već dva studentska kredita, jedan za školarninu i drugi kojim pokriva troškove života.

    • Općenito, često sam se zapitao što mi je sve to sve trebalo, ali onda se čovjek zamisli, vizualizira cilj koji si je postavio i ipak krene dalje – kaže Marko. Ana Mićković stoga kaže da je za svakoga tko želi upisati paralelni studij najvažnije da ne bude motiviran potencijalnom budućom zaradom, nego prije svega ljubavlju prema tome što upisuje.

    • Ma nema tog novca za koji bih ja studirala na dva fakulteta, provodila ondje cijele dane i učila svaku slobodnu minutu u vrijeme ispita kad ne bi bilo te ljubavi prema matematici i ekonomiji – objašnjava. Općenito, trojka naglašava da nema smisla ‘ganjati’ diplome bez izlazaka, druženja s prijateljima, putovanja, sudjelovanja u svim drugim studentskim događanjima i sličnom.

    • Potrebno je dobro balansirati između akademskog i privatnog života. U slučaju da osoba nije zadovoljna odabranim načinom života, sve gubi smisao – zaključuju.