Zahvaljujući inovaciji američkog startupa Amino Labs – bioinženjerskim kompletima, prvim malim laboratorijima koji stanu u kovčeg srednje veličine, osnovnoškolci s one strane ‘velike bare’ u školama uzgajaju stanice, virusu i bakterije, igraju se deoksiribonukleinskom kiselinom, izrađuju različite biomaterijale, potencijalne lijekove za razne bolesti i genetički modificiranu hranu. Osnovama biotehnologije u SAD-u podučavaju djecu već u dobi od osam godina, a osnovno praktično znanje iz genetičkog inženjeringa namijenjeno je onima malo starijima – od dvanajest i više godina.
Iz perspektive ovdašnjeg školstva potpuno nevjerojatnu i tehnološki naprednu edukativnu priču već nekoliko godina razvija mlada znanstvenica i dizajnerica Julie Legault uz potporu i stručnu pomoć Sveučilišta MIT, akceleratora za sintetsku biologiju Indie Bio i fondacije Shuttleworth. Vodeći se mislima da biotehnologija i genetički inženjering utječu na živote milijardi, a da ih pritom doista razumije zanemarivo mali broj ljudi, ta je rođena Kanađanka sa svojim malim timom razvila nekoliko različitih jednostavnih edukativnih setova koji i najmlađima omogućavaju bavljenje tim složenim znanstvenim disciplinama. Njezina je ideja da će u doglednoj budućnosti dijelom svijeta uz pomoć kompleta koji su na tržištu dostupni po cijeni od nekoliko stotina američkih dolara putem igre učiti čak 99 milijuna malih bioinženjera. No proces je dugo-trajan, a broj korisnici koji se već služe inovativnim bioinženjerskim kompletima mjere se za sada još u tisućama.
