Radne navike

Djeci treba pomoći da shvate što dobivaju razvijanjem radnih navika, a neke mogu biti i zabavne. Poput pomoći u kuhinji roditelje. Tako se posredno uključuju u obavljanje kućanskih poslova. Ništa im se ne smije nametati, ali dobro je naučiti ih pospremiti svoj tanjur nakon jela, posložiti stvari na radnom stolu, pospremiti cipele i odjeću… što je ipak mnogo lakše, a koji put i zabavnije, nego satima učiti i pisati zadaću. Kad dijete stekne radne navike povezane sa školom, s vremenom će lakše svladati i druge svakodnevne obveze.

Djeci treba pomoći da shvate što dobivaju razvijanjem radnih navika, kako će to utjecati na njihovo vrijeme, odnosno da će im dobra organizacija ostaviti dosta slobodnog vremena za zabavu, kakav će biti rezultat njihova truda, što ih očekuje ne budu li racionalno trošili vrijeme i ispunjavali obveze. Prvo je pravilo: pisanje zadaće ne odgađa se za posljednji trenutak, pogotovo ne navečer kad je dijete umorno i mora ćuti na vrijeme spavati. Dijete treba početi pisati zadaću i učiti sat-dva poslije ručka i kratkog odmora. Najbolje je zajedno s njim napraviti plan učenja, odnosno raspored za svaki predmet, i posebno izdvojiti vrijeme za pripremu testova.

Manja djeca ne mogu se dugo usredotočiti na jednu temu pa je nužno odrediti im stanku svakih 30 minuta. Ako djetetu ne ide neki predmet, treba najprije učiti one lakše kako se ne bi iscrpilo te poslije malo dulje stanke pomoći mu usredotočiti pozornost na gradivo koje teže uči. Tako se neće obeshrabriti, a nakon što shvati da je lakše predmete uspjelo naučiti, imat će volje učiti i teže. Ne treba ga kažnjavati, nego ga pokušati motivirati; možda je talentirano za matematiku, ali nije za jezike ili obrnuto. Nije nužno da iz svakog predmeta dobije ocjenu pet, nego da svaki predmet uči i shvati da je to jedini način da postigne bolji uspjeh.

Važnu ulogu u svemu tome imaju pohvala i nagrada za uspjeh, tek toliko da shvati da se njegov rad cijeni, jer kako se nauči odnositi prema svojim obvezama u ranoj dobi, tako će se ponašati u odrasloj.