Okoštali obrazovni sustav i uz pretrpani Zavod za zapošljavanje ne uspijeva producirati dovoljno kadrova sposobnih za prilagođavanje svakodnevnim novim tehnološkim i drugim poslovnim izazovima. Zato poduzetnici sve češće sami školuju kadrove za potrebe svoje kompanije. To nije jeftino, ali dosjetljiviji su svoje interne škole ponudili i na tržištu, pa smanjuju trošak edukacije svojih zaposlenika.
Tvrtka Infinum od 2011. do danas povećala je broj svojih zaposlenika s deset na 70. Zapošljava uglavnom mlade programere direktno s tehnoloških fakulteta. No na tržištu rada nema dovoljno kadra, a stečena znanja u formalnom obrazovanju zastarijevaju brzinom svjetlosti. I to je konstanta. To ih je, kako kažu, nerviralo, i odlučili su nešto poduzeti – osnovali su Infinium Academy. I do sada su imali uhodane procese interne edukacije, a akademija je samo skaliranje i unapređenje postojećih procesa. Žele obrazovati mlade ljude kako bi imali potrebna znanja za rad te lakše pronašli zaposlenje. I žele da polaznici izađu s akademije sa znanjem i vještinama s kojima odmah mogu krenuti raditi – bez potrebe dodatne edukacije.
Oni, baš kao i mnoštvo drugih tvrtki, znaju da ulaganje u znanje (a ponegdje su to milijunski iznosi na godišnjoj razini) ipak daje najviše dividende. I oni su, baš kao i mnoštvo drugih tvrtki nezadovoljnih formalnim obrazovanjem koje ne daje dovoljno praktičnih znanja te potaknuti trendovima koji se stalno mijenjaju, krenuli u internu edukaciju – svojevrsnu vlastitu reformu školstva. Matej Špoler, tehnički direktor u Infinumu, napominje da je IT sektor jako široko područje koje se izrazito brzo mijenja. Program bi se morao modificirati svakih godinu, dvije. Dodatno, nakon završetka programa u mnogo bi se slučajeva dogodilo da su stećena znanja već zastarjela. Zato se većina fakulteta odlučila za educiranje studenta općenitim znanjem i vještinama iz IT područja. Međutim, IT industriji uglavnom su potrebna specifična i često usko specijalizirana znanja – rekao je Špoler. Iako smatra da bi se situacija donekle mogla popraviti boljom suradnjom IT-a i obrazovnog sustava putem prakse i gostujućih predavanja ili kolegija, kaže da će zbog velike raznolikosti tehnologija u potrebi uvijek postojati potreba za internom edukacijom.
Dražen Oreščanin, predsjednik Uprave Poslovne inteligencije, koja također veliku pozornost pridaje internoj i eksternoj edukaciji, lijepo je to sročio: – Ne možemo biti uspješni ako kontinuirano ne učimo. Nakon više od dvadeset godina rada i ja svaki dan moram učiti da bih ostao u tijeku s razvojem tržišta. No u gospodarskoj krizi mnoge će kompanije najprije srezati proračune za edukaciju i marketing. Dugoročno, to je loša poslovna strategija. Danas ozbiljne kompanije znatno ulažu u edukaciju zaposlenih. Zašto? Jer znaju da danas ne postoji zanimanje i posao za koje se u nekom trenutku može prestati dalje educirati.
Oni sustavno ulažu u razvoj zaposlenika. Primjerice, svaki novi zaposlenik prolazi kroz strukturirano školovanje, koje može trajati od mjesec pa do devet mjeseci i ima priliku dalje se usavršavati. Posebnu pozornost daju i razvoju rukovoditeljskih vještina, a zaposlenike podržavaju i u formalnom obrazovanju. Valamar Riviera, suočena sa situacijom na tržištu radne snage, još 2005. definirala je politiku razvoja zaposlenika te je pokrenula Valamar akademiju. Doprinos te akademije u posljednjih 10 godina velik je: 107 zaposlenika uspješno je završilo program (29 za direktora/pomoćnika, 75 za voditelja odjela u hotelima/kampovima i pet za specijalista za prodaju, marketing i upravljanje prihodima).