Sljedeće godine – na moru

U suradnji s belgijskim Knowledge Economy Networkom i Europskom komisijom Visoka škola za poslovanje i upravljanje ‘Baltazar Adam Krčelić’ uspješno je organizirala radionicu na temu obrazovanja za poduzetništvo.

Visoka škola za poslovanje i upravljanje ‘Baltazar Adam Krčelić’ bila je polovinom travnja domaćin međunarodne radionice na temu obrazovanja za potrebe poduzetništva. Organizirala ju je u suradnji s Knowledge Economy Networkom (KEN) iz Belgije i Europskom komisijom, a uz potporu programa Central European Initiative.

• Velika nam je čast organizirati seminar na razini Europske unije, nadam se da će biti koristan za sve polaznike. Ovo je prilika i da se upoznate s radom naše škole koja je postala važan kotačić u visokome školstvu u Hrvatskoj – rekao je dekan Visoke škole Vinko Morović na otvorenu radionice.

Otvorio ju je ministar poduzetništva i obrta Gordan Maras koji je rekao da su poduzetničke kompetencije osnova za pokretanje posla i gospodarstva i zato su u žarištu Europske komisije i hrvatske vlade.

• Poduzetništvo je cjeloživotni projekt koji počinje još u osnovnoj školi i traje do kraja radnog vijeka. U proteklom deset godina u Europskoj uniji trideset milijuna ljudi zaposilo samo. Hrvatska kao članica Europske unije mora djelovati u tom smjeru. Porast samozapošljavanja rezultat je učenja i prepoznavanja važnosti cjeloživotnog obrazovanja – istaknuo je Maras.

Vlada je prihvatila plan razvoja poduzetništva do 2020. Jedna od ključnih točaka jest poboljšanje poduzetničkih vještina. Ove godine Ministarstvo će u obrazovanje uložiti dva milijuna eura, a iz fondova EU povući će se još 2,3 milijuna.

• Hrvatska je već sada lider u regiji po poduzetničkom učenju. Centar koji planiramo sagraditi bit će najbolji u cijeloj regiji. To znanje želimo prenositi na cijelu regiju i podići razinu vijesti o važnosti cjeloživotnog učenja – rekao je Maras. Na otvorenu je bio i zaprešićki gradonačelnik Željko Turk koji je istaknuo važnost održavanja radionica koje se usredotočuju na poduzetništvo.

• U visokom obrazovanju stvaramo kadar za zapošljavanje u malim i srednjim poduzećima, a ova radionica dobra je podloga za raspravu koja bi mogla dati neke savjete i odgovore na otvorena pitanja koja se odnose na poduzetnike – istaknuo je Turk.

Projekt je prepoznala i Zagrebačka županija, a župan Stjepan Kožić istaknuo je koliko su obrazovanje i poduzetništvo važni za razvoj cijeloga gospodarstva.

• Kao županija ulažemo u razvoj obrazovanja da bi mladi imali priliku iskoristiti potencijal koji se otvorio nakon ulaska u Europsku uniju. Obrazovanje je važan kotačić, a ovakve radionice odlične su za razmjenu iskustva i mišljenja o razvoju obrazovanja i poduzetništva – rekao je Kožić.

U organizaciji je sudjelovalo dvanaest članova organizacijskog i programskog odbora, zaposlenika Škole i partnera te suorganizatora KEN-ove mreže. Zbog dugogodišnjega međunarodnog iskustva i mnogih kontakata KEN je osmislio program i osigurao istaknute stručnjake i predavače na radionicu, a Visoka škola za poslovanje i upravljanje ‘Baltazar Adam Krčelić’ preuzela je obvezu osigurati polaznike radionice, prostorije za predavanja, smještaj i ostalu logistiku uobičajenu za takve aktivnosti. Sudionici su Zaprešić napustili zadovoljni, a radionica je dobila vrlo dobre ocjene.

Svi polaznici radionice dali su visoke ocjene za prvi put. Važno je da već sada postoji inicijativa da se ponovi sličan skup. Kao mjesto održavanja predložen je Biograd. Svi polaznici poželjeli su da već sljedeće godine budu sudionici slične radionice, uz napomenu da bude organizirana u Biogradu, gdje naša škola ima dislocirani studij. Svako treba nastaviti takve seminare na kojima se stječu nova iskustva u metodologiji, o tome kako i što predavati. Važno je naglasiti da su se stajališta poduzetnika i studenata iznesena na okruglom stolu održanome prvoga dana seminara prihvatila u donošenju zaključaka s radionice – istaknula je Vesna Kotarski.

• Prema analizi ocjena, radionica je ispunila očekivanja većine sudionika. Program i organizacija uglavnom su ocijenjeni ocjenama između četiri i pet, što je odličan rezultat s obzirom na to da nam je to prva međunarodna radionica u Školi. Jedine su zamjerke duljina i intenzitet programa te premašio socijalno-kulturnih aktivnosti. Pet dana izbivanja s posla za dekane i prodekan poslovnih škola te nastavnika s nastave svakako je utjecalo na dobivanje niže ocjene u vrednovanju – rekla nam je Vesna Kotarski s Visoke škole za poslovanje i upravljanje ‘Baltazar Adam Krčelić’.

Kvaliteti programa posebno je pridonio odlično koncipiran okrugli stol s predstavnicima poslovnoga sektora i studentima, od kojih smo čuli što očekuju od današnjega obrazovnog sustava i očekivane kompetencije budućih zaposlenika. Svi istaknuti poduzetnici uglavnom imaju jednaka iskustva sa diplomcima koje zapošljavaju, a to je nedovoljno praktično iskustvo i nesnaženje u stvarnoj poslovnoj okolini, što znači da mogu proći i do dvije godine nakon zapošljavanja dok zaposlenik ne postane dovoljno osposobljen za samostalno izvršavanje poslovnih zadataka.

To samo potvrđuje da se moraju promijeniti trajanje i sadržaj obvezatne prakse u sklopu studijskih programa (najmanju stopu nezaposlenosti mladih imaju Austrija, Njemačka i Švicarska, u kojima je obvezatna praksa tijekom studija od tri do šest mjeseci). Studenti pak očekuju fleksibilniji obrazovni sustav, više praktične nastave i poticanje na analitičko i kritičko razmišljanje umjesto suhoparnog učenja te reprodukcije već poznatih informacija i podataka.

Korisno je bilo čuti i iskustva te načine rada predstavnika ustanova i platformi koje podupiru poduzetnike početnike, u čemu je obvezatna praksa tijekom studija od tri do šest mjeseci). Studenti pak očekuju fleksibilniji obrazovni sustav, više praktične nastave i poticanje na analitičko i kritičko razmišljanje umjesto suhoparnog učenja te reprodukcije već poznatih informacija i podataka.

• Studijski programi moraju zadovoljiti potrebe tržišta rada i ići u korak s trendovima te predvidjeti poslove budućnosti. Naš je prijedlog davanje više važnosti inovativnosti u obrazovnom procesu, što smo imali prilike čuti i od iskusnijih na tom području, od kolega sa Sveučilišta Wolverhampton iz Velike Britanije koji u svojim modelima kreću upravo od upravljanja inovacijama. To potvrđuju i nacionalne nagrade koji dobivaju za svoje aktivnosti – rekla je Kotarski.