Proračuna te da za svaku javnu investiciju treba posebno utvrditi je li je bolje ostvariti na tradicionalni način ili ju je moguće i povoljnije realizirati primjenom javno-privatnog partnerstva.
Unatoč toj intervenciji i nadalje se javno-privatno partnerstvo predstavlja kao recept s kojim se u javnim djelatnostima može sagraditi sve za što dosad država nije imala novca.
Radimir Čačić je početkom mjeseca uvjeravao šibenske poduzetnike u prednosti modela javno-privatnog partnerstva u odnosu na tradicionalne načine financiranja javnih djelatnosti. Čačić je to potkrijepio podatkom da u Varaždinskoj županiji unatoč samo 150 milijuna proračunskih kuna započinje gradnja 57 škola vrijednih 300 milijuna kuna, a ostalo je novca i za financiranje školskih autobusa, sve zahvaljujući gradnji po modelu javno-privatnog partnerstva.
U Križevcima se priprema dogradnja Srednje škole Ivan Seljanec, koju sada pohađa 900 učenika, iako je pri gradnji prije 30 godina bila predviđena za samo 240 polaznika. S obzirom na to da projekt dogradnje nije ušao u program financiranja Ministarstva prosvjete, Križevčani su, potaknuti iskustvom Koprivnice, pokrenuli inicijativu za dogradnju posredstvom modela javno-privatnog partnerstva. Zamišljeno je da privatni investitor dogradi školu i potom je iznajmljuje sve dok ne otplati uloženi novac. Branko Hrg, križevački gradonačelnik, izjavljuje da će jamstvo kvalitete gradnje biti to što će se ugovoriti da privatni investitor i održava dograđeni objekt.
Projektantska procjena vrijednosti gradnje koprivničke gimnazije govori o iznosu od približno 50 milijuna kuna. Javni sektor u taj potvrat ulaže zemljište, komunalnu infrastrukturu, projekt i oslobađenje od komunalnih poreza. To bi otprilike iznosilo 25 milijuna kuna, ovisno o procjeni vrijednosti zemljišta. Privatni partner bi sagradio objekt, održavao ga i upravljao njime, s time da se Grad Koprivnica i županija obvezuju da će zgradu tijekom 25 godina koristiti dnevno od 7 do 16 sati. Izvan tog vremena privatni partner smije komercijalno iskorištavati taj prostor, ali za iznos najamnine umanjilo bi se plaćanje javnog partnera za najam.
Primjeri gradnje i dogradnje škola u Koprivnici i Križevcima, nasuprot HFP-ovoj tzv. privatizaciji prema modelu javno-privatnog partnerstva u turizmu, zaista predstavljaju primjenu javno-privatnog partnerstva. Ako je osnova javno-privatnog partnerstva unapređivanje javnih djelatnosti, kao što se navodi u definiciji tog pojma, onda je privatizacija (privatio = lišavanje) gubitak, nespojiva s pojmom koji podrazumijeva unapređivanje, a ne uklanjanje, lišavanje ili gubitak javnih djelatnosti. Osobito je dvojbeno tvrdnja izrečena u HFP-u da će se model privatizacije javno privatnim partnerstvom u turizmu ostvariti sve do zadovoljenja javnih interesa. Tko ili što određuje ‘zadovoljenje javnih interesa’ u HFP-u nisu objasnili.